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COMENTARIO DE TEXTO

El enunciado tiene que ser breve y conciso, evitando introducir elementos anecdóticos o secundarios.
No debe ser demasiado general ni tampoco excesivamente subjetivo y original, evitando títulos llamativos que no reflejen el contenido.
Si el texto es argumentativo, debe introducir alguna referencia al punto de vista adoptado por el autor.
La forma mejor de enunciarlo es utilizando la estructura de un SN, cuyo núcleo sea un sustantivo abstracto que resuma el concepto principal.

El resumen no es más que la condensación selectiva del contenido del texto, limitando su enunciación a la formulación de las ideas principales manteniendo una ilación lógica entre ellas.
En el caso de los textos argumentativos, el resumen implica desvelar la tesis que defiende el autor así como la línea argumentativa que le ha conducido a ella.
El enunciado debe ser breve (20% de la extensión), pero sin caer en lo telegráfico.
La formulación debe ser clara y precisa, con una sola lectura debe bastar para entender el contenido; tiene que incluir todas las ideas principales. No deben aparecer, pues, ideas secundarias, anecdóticas, ejemplos,...
Debe ser objetivo, ajustado a la opinión del autor. En ningún caso incluirá valoraciones personales o críticas del alumno.
Su presentación debe ser la de un texto expositivo (en 3a persona); redactado en un solo párrafo, usando palabras propias; no debe presentar recursos propios de esquemas: guiones, llaves, asteriscos,...
El resumen debe reflejar, de la manera más exacta posible, el sentido general del texto. No puede consistir en una simple selección y copia literal de oraciones o expresiones significativas, forzadas a relacionarse entre sí para sintetizar el texto. Tiene que ser el resultado de un proceso de asimilación personal y deberá expresarse con las palabras y el estilo propio del alumno (no copiar fragmentos; si es necesario entrecomillar para introducir la cita).

Texto literario o no-literario: explicar si es un texto literario o no-literario y porque.
Fuente: puede ser primaria o secundaria.
Estructura externa: división del texto, ej: introducción, desarrolo y conclusión.
Tema: que es o de que habla el texto, ej: trata una noticia sobre el COVID-19.
Funciones del lenguaje: Feferencial, Emotiva, Conativa, Metalingüística, Fática, Poética. Pueden aparecer varias funciones del lenguaje, se debe explicar porqué, cuándo, cómo y dar ejemplos.
Tipo de texto: Narrativo. Descriptivo, Dialogado, Expositivo, Argumentativo. Pueden aparecer varios tipos de texto en el mismo, se debe explicar porquá aparece, cuándo, y poner ejemplos.